)二、作者介绍(学生交流收集的丰子恺的资料，讲述有关作者生活创作的故事)师：丰子恺是一位在多方面卓有成就的艺术大师，在绘画、散文创作方面成就颇丰，这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考是分不开的下面，就让我们从阅读作者的文章开始，走近丰子恺(用讲故事的形式介绍作者，突破传统的介绍方式，培养了学生的创新精神同时也检验了课前学生搜集资料的能力)三、自由朗读，整体感知用一句简洁的话概括课文内容(配以轻音乐，学生轻声朗读学生回答有因难，教师可提示，文题是“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主)明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现(朗读是对课文语言及课文内容最直接、真切的感知，也是学生自主与文章进行情感交流最直接的方式，通过自读，学生初步感知了作者的写作意图，为品读课文作好铺垫

那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒我的讲话完毕，谢谢大家珍惜时间国旗下讲话稿5亲爱的老师，同学们：大家好人生天地间，若白驹过隙，忽然而已朱自清先生在《匆匆》一文中说到：“洗手的时候，日子从盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;凝眸的时候，日子从凝然的双眼前过去”是啊，时间如白驹过隙，稍纵即逝所以，我们应该珍惜时间人们很难重视时间的价值，人们总是认为现代生活水平和医疗水平的飞速发展，就算寿至百岁也不是什么稀奇的事情所以，人们做事总是今日复明日，觉得什么时候做都来得及

活动形式：快板、朗诵、知识竞赛、歌曲等活动年级：六年级活动时间：20__年X月4日活动过程：第一部分：缅怀革命先烈主持人(甲)：尊敬的老师，亲爱的同学们合：大家下午好主持人(甲)：_年前的中国，第一颗星星之火，在苦难的大地点燃闪烁主持人(乙)：_年前的中国，第一缕金色曙光，将东方的乌云奋力冲破主持人(甲)：：看，_年后的今天，锦绣江山阳光普照、春意蓬勃主持人(乙)：听，_年后的今天，巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河主持人(甲)：_年的历史丰碑呵，可歌可泣，光照史册主持人(乙)：_年的战斗征程呵，惊天动地，波澜壮阔主持人(甲)：光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了_年艰苦奋斗的道路在党的_岁生日之际，我们怀着感概和感激之情齐聚一堂

你听说了吗某某某为了治癌症，都把房子卖啦什么都卖房了这真是白用功，癌症治不好的这般对话，想必有很多人都曾听到过，在我们心中无论是否真的了解过癌症，都对癌下了绝对的判断，认为它就是一种治不好、死亡率高的恶性病，治疗就是无谓的挣扎而已所以，有很多癌症患者在确诊后，都会陷入绝望状态，感觉自己已经在死神的名单上了那么问题来了，时至今日，癌症真的仍然是治不好的疾病吗首先，我们要明白“治愈”这两个字的概念对医生来说所谓的治愈指的就是临床治愈，也就是患者在经过一系列的治疗之后，身体已经没有症状反应、符合了健康标准但是，这并不是绝对的永久治愈，事实上存在永久治愈可能的疾病非常少就拿最为普通的感冒来说，我们通过个人免疫机能、药物治疗后战胜了感冒

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